教育目标

通过培训课程进修，研究有关教育学全局的理论和实际，使学生成为具备专业知识和力量的教育学专家。为此，教育专业为了系统的研究，将专业领域细分为教育课程、教育技术、教育心理、测定评价、教育行政、终身教育，同时对各领域进行综合观点融合研究。研究生在获得学位后，可以从事多种领域的专家工作。

专业及研究领域

教育课程·教育工学、教育心理·测定评价、教育行政·终生教育。

主要课程

教育技术论、教育课程论、教育方法论、远程教育和网络教育、科技与教育、媒体与教育、教育技术研讨等；

性格研究研讨、学习动机研究、教育测定研讨、心理检查的制作、学习过程、教育项目评价、学校心理问题研究等；

教育行政学特论、教育政策研讨、人类发展和终身教育、教育指导者特论、终身学习战略、教育组织特论、终身教育方法论研究、Cyber终生学习等。